主题：中美数学教育比较一下 - 养儿育女

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可怜天下父母心

11/9/2012

夹竹桃
Posts: 55

发信人: xuzgcg (十六岁高中生)转帖：夹竹桃

首先说一下，我看到了一篇关于数学的post我想说一下我在美国个人看到的数学教育。

我看了一下一部分·大家的观点，我总结了一下，另外也添加了很多东西。我把好坏利弊都摆出来大家可以更容易的比较。吸取两面的长处是最好的办法

美国数学教育强于中国

PRO（正方）

数学不是死命的-
美国公立学校的数学教育分及各阶层：Normal,Accelerated,and AP... 根据你的个人能力和爱好可以选择。这样子在数学方面为弱项的的同学们不会因为数学而吃苦，从而有更多精力完成个人其他的长项。。喜欢数学的（比如我）而可以进一步转AP(大学课程）。

Profession Training(职业培养）-
美国的数学教育会帮助你理解为什么这个公式是这个样子的，不光是要你背住公式。学生能够理解问题，从而能够培养更多的数学创新人才，人才可以在工作创新上正真的利用学到的知识。中国的死背教育不一定能够达到此种目的，所以很多的中国数学家都是流过学的。。。

宽松的教育模式-
美国的各方面教育都允许各种讨论和表达来帮助孩子正确的理解问题。宽松的课堂环境允许大家追求学业的爱好和情商的发展。

美国数学人才也不弱-
他们虽然速度不够快，题目做得不够多。但是他们对社会作出的贡献更多，成就更大

CON（反方）

基础不强-
80%以上美国高中毕业生的数学水平的确连中国的大多初中生都没有。美国的群体在数学方面会比较笨拙。容易吃亏或者出错

中国教育从小开发记忆和爱好（基础教育的扎实）-
中国的孩子“智力”开发的早，很小就接受到不同的课程和智力开发项目。中国的基础教育非常扎实在今后有很大的好处，中国孩子非常“smart” 是众所周知的。可是学到的东西能不能，会不会运用在实际生活上是一个问题

Conclusion（总结）

相比大家希望孩子获得最好的数学教育。中国的死记硬背法是教不出创新人才和数学家的。美国的傻瓜教育也不是答案。。。
毕竟大家都是中国祖籍，所以我们可以结合中西教育，吸取利弊。

中国扎实的基础教育，和从小的智力开发是不可缺少的。（再美的家长可以自己帮助孩子辅导数学）如果即能在美国选取较好的学校，环境；宝宝成就未来，福利世界的梦想就是措手可得了。
edited by francis on 11/13/2012

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11/9/2012

夹竹桃
Posts: 55

我有个朋友的孩子初中毕业后来美国。他应该升10年级，选择留了一级上美国9年纪。觉得数学课容易提出要升一级。学校说那就考一下吧。结果考的并不好，有些内容比如矩阵在国内没学过，自然做不出。
国内教过的东西应该说是教的比较深的，题目做的也比较多。但不是所有该学的东西都教了。中国毕业生班一年基本上是复习，不教新东西。美国好的学生在高中学习过微积分，多元微积分等，中国中学生很少有学微积分的(因为高考不考)。
我觉得美国高中数学教的面比较广，可能不是很深。做题少肯定是个问题。
进入大学的，好的学生同好的学生相比，中国学生并不占忧。越往上差距越大。到了世界顶级的数学家的级别，中国差的不是一点点了。

网友：白露为霜的评论：
我有个朋友的孩子初中毕业后来美国。他应该升10年级，选择留了一级上美国9年纪。觉得数学课容易提出要升一级。学校说那就考一下吧。结果考的并不好，有些内容比如矩阵在国内没学过，自然做不出。
国内教过的东西应该说是教的比较深的，题目做的也比较多。但不是所有该学的东西都教了。中国毕业生班一年基本上是复习，不教新东西。美国好的学生在高中学习过微积分，多元微积分等，中国中学生很少有学微积分的(因为高考不考)。
我觉得美国高中数学教的面比较广，可能不是很深。做题少肯定是个问题。
进入大学的，好的学生同好的学生相比，中国学生并不占忧。越往上差距越大。到了世界顶级的数学家的级别，中国差的不是一点点了。

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